次女が、少し不安定です。
ここ最近、毎日のように「頭が痛い」と訴えます。熱はありません。
体調というより、やはり学校への不安が大きいのではないかと感じています。
4月から1年生。環境が大きく変わる時期です。
特性のある子なので、不安が強く出るのも無理はないと思っています。
そして、もうひとつの不安。
学童保育です。
現在のルールでは、月に12回利用しないと利用取り消しになると言われています。
でも次女は、「絶対に行かない」とはっきり言い切っています。
このままだと、そもそも通えないのではないか、条件を満たせず退所になるのではないかという不安があります。
そして一番怖いのは、一度退所したら、もう入れないこと。すでに定員はいっぱいです。
学童保育の「4〜6月に辞める子が多い」という現実
最近、学童保育についての記事を読みました。
この記事では、全国の保護者調査の結果として、小学1年生の4月〜6月の間に、
約1割の子どもが学童を辞めていると報告されていました。
さらに、退所の理由として最も多かったのは「子どもが行きたがらなくなった」（36.7％）でした。
では、なぜ行きたがらなくなるのか。具体的な理由も示されていました。
活動や過ごし方が合わない（42.5％）
学童に通っていない友達と遊びたい（42.5％）
友達が辞めてしまった（22.6％） 。
つまり、「環境が合わない」「人間関係が合わない」「自由に遊べない」こういったことが重なって、行きたくなくなってしまう子が多いということです。
さらに自由回答では、
・人数が多くてつらい
・自分のペースで過ごせない
・合う友達がいない
といった声もあったそうです。
今の自分の気持ちこういうデータを見ると、
次女が「行きたくない」と言うのも無理はないのかもしれないと思います。
でも現実として、学童が使えないと生活が回らない、一度外れたら戻れないという問題があります。
頭では理解できても、気持ちは追いつきません。
まだ何も始まっていないのに、もう不安でいっぱいです。
長女の不登校ときに経験したあの過程を思い出すと、どうしても学童でも「また同じことになるのではないか」と考えてしまいます。
できることなら、少しでも無理のない形でスタートできたらいい。
そう願いながら、今は様子を見ています。
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